Настройки отображения

Размер шрифта:
Цвета сайта
Изображения

Параметры

Обычный сайт
03.05

Готовимся к итоговой работе за курс 9 класса. 

Составить кроссворд (35 слов - по 5 слов из каждой главы), используя табличный процессор. Файл отправить на email Этот адрес электронной почты защищен от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.

26.04

Добрый день. Возвращаемся к прогаммированию. Задачи разделены на три группы, выбирайте одну из групп и решаете.

ЗАДАЧИ

24.04

Сегодня немного отвлечемся от программирования. Будут задания на сообразительность, криптографию, стенографию, поиск информации в сети. 

Количество попыток не ограниченно, но не создавайте новый ответ, а редактируйте уже отправленный

ЗАДАНИЯ  

19.04

тест - Паскаль:  Условия 

тест - Паскаль: Циклы while

тест - Паскаль: Циклы for

7 балов за тест - оценка  «5»,  5 балов - оценка  «4» и т.д. У вас одна попытка, все остальные не в зачет

17.04

На курс "Программирование на Pascal", изучить тему "7.1 Одномерные массивы". Решить задачи в этой теме (две задачи).

В помощь YouTube

Screenshot решенных задач выслать на электронную почту в теме указать ФИ и класс

27.02  

Повторить §35-38

С клавиатуры вводится шестизначный номер трамвайного билета. Определить, является ли билет счастливым (билет считается счастливым, если сумма первых трех цифр равна сумме последних трех цифр).
    Пример 1:
        Введите шестизначное число: 123033
        Билет счастливый
    Пример 2:
        Введите шестизначное число: 638122
        Билет несчастливый

 

22.02 Сайт "Решу ОГЭ" тест №4121438. Большую часть заданий ОГЭ мы уже изучили.
20.02

 

На курс "Программирование на Pascal", изучить тему "3.2 Оператор ветвления case". Решить задачу в этой теме.

Напишите программу, которая анализирует человека по возрасту и относит к одной из четырех групп: дошкольник, ученик, работник, пенсионер. Возраст вводится с клавиатуры.

Screenshot решенных задач выслать на электронную почту в теме указать ФИО и класс

 

15.02 Составить программы. Формат ввода и вывода строго в соответствии с примерами. Решения на email Этот адрес электронной почты защищен от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра., в теме указать ФИО и класс
1. Заданы числа a и b. Определить, эти числа одного или разных знаков.
        Пример 1:
            Введите два числа через пробел: 5 -7
            Знаки разные
        Пример 2:
            Введите два числа через пробел: -12 -65
            Знаки одинаковые
2. Составьте программу, проверяющую, верно ли утверждение, что сумма цифр введенного вами целого числа делится на 5.
        Пирмер 1:
            Введите целое число: 15
            Число 15 делится на 5
        Пирмер 2:
            Введите целое число: 17
            Число 17 не делится на 5
3. Составьте программу, которая для целого числа k (от 1 до 99), введенного вами, напечатает фразу «Мне k лет», при этом в нужных случаях слово «лет» заменяя на слово «год» или «года».
        Пирмер 1:
            Введите целое число: 15
            Мне 15 лет
        Пирмер 2:
            Введите целое число: 31
            Мне 31 год
        Пирмер 3:
            Введите целое число: 93
            Мне 93 года
13.02

 

Записаться на курс "Программирование на Pascal", изучить тему "3.1 Оператор ветвления if". Screenshot решенных задач выслать на электронную почту в теме указать ФИО и класс

 

 08.02

 

1. Составьте программу для вычисления суммы цифр введенного с клавиатуры трехзначного натурального числа

2. Составьте программу для вычисления суммы цифр введенного с клавиатуры трехзначного натурального числа

3. За год квартплата повышалась дважды. Первый раз на 30%, а второй на 40%.Год назад семья Березовских платила квартплату A рублей в месяц. Сколько они платят сейчас.

Решение отпрвавить на e-mail: Этот адрес электронной почты защищен от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра., в теме указать ФИО и класс

 

 06.02

 

Посмотреть видеоролик. Написать программу для решения задачи: 

Занятия в школе начинаются в 8-30. Урок длится 45 минут, перерывы между уроками – 10 минут. Ввести номер урока и вывести время его окончания.
Пример:
Введите номер урока: 6
13-50

(PascalABC - официальный сайтonline compiler)

Решение отправить на e-mail: Этот адрес электронной почты защищен от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.