16 апреля 2018 г.

1. Можно ли считать роман М. Шолохова "Тихий Дон" романом-эпопеей? Приведите примеры "за" и "против". 

2. Читать повесть В. Кондратьева "Сашка". Выполнить письменно задания:

Объясните смысл названия повести. Какие духовные качества проявляет Сашка в эпизоде с пленным немцем? Как вы оцениваете его поведение в истории с Зиной и с лейтенантом Володькой? Каковы особенности композиции повести?

19 апреля 2018 г.

Читать повесть Б. Васильева "А зори здесь тихие..." . Письменно выполнить задания:

1) Краткий сюжет повести.

2) Какие проблемы затрагиваются в повести?

3) Почему у автора такие разные героини и такие разные смерти?

23 апреля 2018 г.

1) Прочитать "Горячий снег" Ю. Бондарева. Письменно ответить на вопросы:

Что заставило автора написать это произведение? Смысл названия романа. Дайте характеристику Кузнецову и Дроздовскому. Как раскрываются их характеры во время боя?

2) Прочитать рассказ А. Солженицына "Один день Ивана Денисовича". Письменно выполнить задания:

Записать краткий сюжет рассказа. Характеристика главного героя.

26 апреля 2018 г.

Биография В. Шаламова (письменно).

Прочитать рассказы В. Шаламова «Ночью», «Сгущённое молоко». Записать краткий сюжет.

3 мая 2018 г.

Читать поэму А.Т. Твардовского «По праву памяти».

Выполнить задания:

1) Объясните смысл фразы: «Кто прячет прошлое ревниво, тот вряд ли с будущим в ладу..»

2) Сравните образы в 3 гл. поэмы с образами стихотворения Г.Р. Державина «Властителям и судиям». Что общего в этих текстах?

Учим стихи, заданные на апрель.