Дистанционное задание на 26 февраля (пн.)

Письмо

• 1) Пропись с. 27 выполнить по заданиям.
• 2) На пустых ниже строчках  с. 27  дописать следующие предложения: Она будет угощать свою семью.

Выучить наизусть: ща  пиши с буквой а,  щу пиши с буквой у.

 Азбука

С. 105-106 читать выразительно текст!!!

Выписать из текста в зелёную тетрадь по письму слова с сочетанием  ща-щу,  выполнить звуковой анализ

(«зажигаем фонарики»).

Окружающий мир

Выполнить задания-тесты, ответы оформить на листе, можно нарисовать растение и показать части. 

 

Что общего у разных растений?

1. Какая часть растения находится под землёй?

                    а) КОРЕНЬ

                    б) СТЕБЕЛЬ        

                    в) ЦВЕТОК

2. На месте какой части у растения появляется плод?

                    а) СТЕБЛЯ

                    б) ЛИСТА

                    в) ЦВЕТКА

3. Внутри какой части у растения находятся семена?

                    а) СТЕБЛЯ

                    б) ЦВЕТКА

                    в) ПЛОДА

4. Что мы едим у гороха?

                    а) СТЕБЕЛЬ

                    б) ПЛОД

                    в) СЕМЕНА

5. Что мы едим у петрушки?

                    а) ЛИСТЬЯ

                    б) ПЛОДЫ

                    в) ЦВЕТКИ