ВКЛ / ВЫКЛ: ИЗОБРАЖЕНИЯ: ШРИФТ: A A A ФОН: Ц Ц Ц Ц
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 12
628285, Ханты-Мансийский автономный округ-Югра, город Урай, мкр. 2 д. 82
8(34676) 2-07-66

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 12

МЕНЮ

11.02.2020

Тренировочные задания в формате ОГЭ(выполняем письменно):

  1. 1.Пунктуационный анализ. Расставьте знаки препинания.Укажите цифры, на месте которых должны стоять запятые.

 Вьюжными ночами(1) когда даже лесные гиганты стонут(2) трещат(3) и охают(4) когда небо сливается с землей(5) и неистово бухают подземные колокола(6) все живое старается укрыться в затишье: в домах(7) под раскидистой елью(8) между ее нижними лапами и землей(9) еще пахнущей занесенными сюда осенью листьями.

  1. 2.Пунктуационный анализ. Расставьте знаки препинания.Укажите цифры, на месте которых должны стоять запятые.

 Слышалось иногда(1) как густым басом(2) гудит(3) пролетая где-то очень близко(4) невидимый жук(5) и как он(6) сухо шлепнувшись(7) о какое-то препятствие(8) сразу замолкает.

  1. 3Пунктуационный анализ. Расставьте знаки препинания.Укажите цифры, на месте которых должны стоять запятые.

 К счастью(1) окраины ледяных полей были сильно поломаны(2) айсберги отсутствовали(3) и только иногда(4) гряды мелкого льда(5) нагроможденные местами(6) на полях(7) представляли серьезную опасность.

  1. 4.Пунктуационный анализ. Расставьте знаки препинания.Укажите цифры, на месте которых должны стоять запятые.

 Глубокая тишина(1) нарушаемая всплесками рыбы(2) да криками какой-то еще (3)не уснувшей птицы(4) возившейся неподалеку(5) казалось(6) лишь подчеркивала(7) неодолимое наступление ночного покоя.

  1. 5.Пунктуационный анализ. Расставьте знаки препинания.Укажите цифры, на месте которых должны стоять запятые.

 Невероятной кажется способность человека(1) который всю жизнь считал(2) что он aбсолютно неспособен к иностранным языкaм(3) но попaв в чужую страну(4) в экстремальную ситуaцию(5) он быстро и легко выучивaет чужой язык(6) представлявшийся до этого(7) совершенно невозможным для запоминания.

  1. 6.Пунктуационный анализ. Расставьте знаки препинания.Укажите цифры, на месте которых должны стоять запятые.

 Он часто возвращался к матери(1) прижимался к ней(2) и(3) когда барин спрашивал его(4) хорошо ли ему на даче(5) улыбаясь(6) отвечал: «Хорошо!»

  1. 7.Пунктуационный анализ. Расставьте знаки препинания.Укажите цифры, на месте которых должны стоять запятые.

 Звенящей(1) острой(2) как отчаянье(3) нотой(4) ворвался вой в монотонный шум дождя(5) прорезая тьму(6) и (7) замирая(8) понесся(9) над обнаженными полями.

  1. 8.Пунктуационный анализ. Расставьте знаки препинания.Укажите цифры, на месте которых должны стоять запятые.

В такие летние сумерки(1) хорошо войти в сухие сени(2) в низкие комнаты (3)с только что вымытыми полами(4) где уже горят лампы(5) и за открытыми окнами шумит от падающих капель(6) и дико пахнет заброшенный сад.

  1. 9.Пунктуационный анализ. Расставьте знаки препинания.Укажите цифры, на месте которых должны стоять запятые.

 По-моему(1) надо идти (2) в глубь леса(3) но мои подружки(4) врассыпную разбежавшиеся по поляне(5) уже сыплют в корзинки(6) кроваво-красные ягоды.

  1. 10.Пунктуационный анализ. Расставьте знаки препинания.Укажите цифры, на месте которых должны стоять запятые.

 В четком строю(1) то выныривая(2) то пропадая(3) дельфины промелькнули по левому борту(4) и мне показалось(5) что они бегут(6) будто спасаясь(7) от чего-то.

  1. 11.Пунктуационный анализ. Расставьте знаки препинания.Укажите цифры, на месте которых должны стоять запятые.

 Тихо было на небе(1) и на земле(2) только изредка набегал прохладный ветер(3) с востока(4) приподнимая гриву лошадей(5) покрытую инеем.

© МБОУ СОШ №12, г. Урай.