19.12. 2016 г.           Параграф 54. Доклады по индивидуальным проектам.

22.12    1-группа Параграф  71 стр. 223 задание №2,4 (письменно) ;

2-группа  Параграф 26. конспект пункта 2. в тетрадь.

23. 12.2016.Параграф 72. Индивидуальные проекты. (роль личности в истории)

27.12.2016 г. Параграф 73. Индивидуальные проекты.(роль личности в истории).

29.12. 2016 г. Параграф 74. Индивидуальные проекты.(роль личности в истории - сдать в тетради или на листе формата А 4- не меньше 5 - 7 листов_ использовать противоположные точки зрения историков. Сделать вывод с учетом собственного мнения и доказательства своей позиции.(сделать ссылки на исторические факты - аргументируя каждое положение.

10.01. 2017 г.

 Параграф 75. стр. 236. Ответы на вопросы № 4,5,6 - на листе.

12.01.2017 г. Параграф 76. стр.245 ответы на вопросы № 2, 6, 7.письм. на листах

13. 01. 2017 г.

Параграф 77. Сообщение о деятельности Лорис - Меликова.

17. 01.2017 г.

Параграф 78. Доклады о реформах и судьбе Александра 2 (1855 - 1881).

Согласны ли вы с тем что Александр 2 разделил судьбу большинства реформаторов, ибо счастливых реформаторов нет?

19.01. 2017 г.

Параграф 79. Сообщение о взглядах С. Ю. Витте об экономическом развитии России.

20. 01. 2017 г.

Параграф 80. Доклад о Николае 2. ( охарактеризовать , какие черты характера и образования необходимы для царствования).

2  и  3  февраля.

3 урока

повторяем параграф 78 - 80

стр. 302. итоговые вопросы для обобщения по главе 8. Вопросы № 1 - 15 - ответы в тетрадь или на листе.

07. февраля 2017 г.

Параграф 81. Образование и наука во второй половине 19 века. стр. 278 - 284. Выписать в тетрадь (или на лист) достижения и открытия русских учёных во всех сферах науки и отраслях знаний.

09 февраля 2017 г.

Параграф 82. Арх-итектура скульптура живопись читать.  вопросы в конце параграфа с1- 3 (письм.).

10 февраля 2017 г. ( 2урока)

Параграф 83, 84. Сделать письменно сообщение(5 листов)по теме "Наиболее важные достижения культурного развития России, вошедшие в сокровищницу мировой культуры".