22.12.16 Здравствуйте, ребята! Повторить правила уч. стр. 52,стр. 59. Р.т. стр. 39 упр.1-6.
26.12.16 Здравствуйте, ребята! Уч. стр. 66 упр.1 - выписать в тетрадь названия всех животных, перевести. Р.т. стр.41 упр.1.
27.12.16 Здравствуйте, ребята! Уч. стр. 68 упр.4 - прочитать диалог, упр. 5а - местоимения заменить на названия животных, опираясь на прочитанный диалог (письменно). Стр. GR3 (грам. справочник в конце учебника) ознакомиться с правилом Present Simplе; выполнить упр. 7 а,b стр. 69 - письменно, в тетради.
09.01.17 Здравствуйте, ребята! Уч. стр. 67 - повторить правило Present Simple, выполнить упр. 7,8 стр. 67- письменно. Р.т. стр. 41 упр.2,3.
10.01.17 Здравствуйте, ребята! Уч. стр. 68 упр. 1 - выписать в тетрадь названия частей тела животных, перевести; упр. 3 - используя образец, описать одного, двух животных (письменно). Р.т. стр. 42 упр. 1.
12.01.17 Здравствуйте, ребята! Уч. стр. 69 упр. 6 - изучить правило "Отрицат. и вопрос. предложения в Present Simple". Выполнить упр. 7а, b - письменно. Р.т. стр. 42 упр. 2-4.
16.01.17 - Здравствуйте, ребята! Уч. стр. 70 упр. 1b - выписать названия животных в две колонки, перевести. Прочитать текст, выписать все глаголы в Present Simple. Р.т. стр. 43 упр. 1,2.
17.01.17 - Здравствуйте, ребята! Уч. стр.71 - читать текст; упр. 2 - письменно.
19.01.17 - Здравствуйте, ребята! Уч. стр. 72 упр. 1а - письменно; прочитать диалог, выполнить упр.4 - устно.
23.01.17 - Здравствйте, ребята! Уч. стр. 73 - выписать названия насекомых, перевести; упр.2 - устно.
26.12.17 - Здравствуйте, ребята! Уч. стр. 76 - выучить слова к словарному диктанту; грамматич. справочник стр. GR 4 - ознакомиться с правилом и выполнить упр. 7 стр. 77 (письменно).
02.02.17 - Здравствуйте, ребята! Повторяем пройденный материал: Present Simple и время. Выполните в Р.т. стр. 47 упр. 2-6.
06.02.17 - Здравствуйте, ребята! Повторяем Present Continuous. Р.т. стр. 48 упр. 1-3.
07.02.17 - Здравствуйте, ребята! Повторение пройденного материала. Р.т. стр. 49 упр. 1а,2,3.
09.02.17 - Здравствуйте, ребята! Выполните данные упражнения и отправьте мне на эл. почту-
. Обязательно подпишите свои фамилию и имя.
Повторяем время и Present Continuous (прежде, чем выполнить упражнение, повторите правила в учебнике)
1.Write the time in numbers: (Напишите время числами)
- It’s half past four p.m. – __________________
- It’s twenty to three. – _________________
- It’s eight to eleven. – _________________
- It’s a quarter to ten. – _________________
- It’s twelve o’clock. – _________________
- It’s two quarters past nine. – _________________
2 . Insert the correct preposition of time (in/on/at) (вставьте предлог времени)
- ____ summer I play football ____ Sundays.
- The train leaves Moscow ____ 4 p.m.
- He likes playing tennis ____ weekends.
- My sister’s birthday is ____ March.
- We often eat in a restaurant ____ Fridays.
- Noviy Urengoy is very cold ____ winter.
13.02.17. - Ребята, выполняем упражнения и отправляем мне на эл.почту!
1. Complete the sentences. Use the verbs from the list. (Дополните предложения представленными глаголами в Present Continuous)
build write teach wave goodbye play read listen
Например:
- Be quiet! They _are writing___ a dictation!
- What is your dad doing right now? – I think, he ___________________ children at school.
- Where is Sue? – She ____________________ a book.
- What are they doing? – They ___________________ a new school.
- Look, your mum ______________________________ to her schoolchildren.
- We ________________ computer games. Join in!
- Don’t switch the radio off! I __________________ to it.
2. Write true sentences. What is happening now? (Напишите правдивые предложения. Что происходит сейчас)
Например: 1. it/snow ___It is snowing__. - Идет снег. (сейчас)
2.I/swim/in the pool. ____________________________________________________
3.My mum/learn English _________________________________________________
4.My dad/listen to music __________________________________________________
5.I/wear shoes __________________________________________________________
6.I/brush my teeth _______________________________________________________
7.My parents/drive a car __________________________________________________
8.My friend/read a book __________________________________________________
9.I/make breakfast _______________________________________________________
10.My grandmother/write a letter ____________________________________________
