16.11
п.33, изучаем материал, учим наизусть порядок морфологического разбора, упр.210 (графически выделить обороты)
17.11
стр.90, ответить на вопросы 1-6, упр.215 (по заданию)
18.11
Сочинение в жанре репортажа по картине С.Григорьева "Вратарь".
Задачи автора, создающего репортаж: воссоздать картину того, о чем идет речь, подробно, выразительно, живо рассказать о происходящем, чтобы читатели или зрители словно увидели бы событие на самом деле. Этому во многом способствует выражение личного отношения к происходящему.
Важно продумать начало. Главное - сразу заинтересовать читателя или слушателя. Можно дать описание места действия, погодных условий и др.
Например: (Мы находимся на окраине города, где две команды сражаются за звание чемпиона школы. День сегодня довольно прохладный, но это не пугает болельщиков, собравшихся на площадке.)
Поскольку наш репортаж мы создаём с опорой на картину, определённое место в тексте будет занимать описание, главным образом, мальчика-вратаря.
Чтобы создать впечатление «сиюминутности» происходящего, глаголы будем употреблять в настоящем времени: находимся, подходим, проходим, видим, наблюдаем, любуемся, знакомимся. Используются также формы прошедшего времени совершенного вида, краткие страдательные причастия прошедшего времени: расположились, подошли, напряжены, сосредоточен.
Основную мысль формулируйте чётко. Описание действий не сводите к описанию поз. Не допускайте повтора слов.
Объём работы: 1,5 стр. Работу пишем в черновике. Приносим в понедельник.
02.12
П.38, изучить материал, выучить правило с примерами (на стр.102 прочитайте, как правильно применять данное правило), упр.242
9.12
П.40, повторить п.23, упр.257
19.12
П.43, изучить материал, выучить правило с примерами, упр.271
20.12
П.43, изучить материал, образец рассуждения, выучить правило с примерами, упр.269
21.12
П.44, изучить материал, выучить правило с примерами, стр.113, упр.275 или выполнить задание №1 (после видеоурока)
посмотреть видеоурок
http://interneturok.ru/russian/7-klass/bglava-4-narechieb/defis-mezhdu-chastyami-slova-v-narechiyah?seconds=0&chapter_id=148
22.12
стр.114, изучить материал, выучить правило с примерами, упр.278, выучить дефисное правописание наречий в рамочке, стр.115
23.12
П.45, изучить материал, выучить правописание слов в рамочке, стр.116-117, посмотреть видеоурок
http://interneturok.ru/russian/7-klass/bglava-4-narechieb/slitnoe-i-razdelnoe-napisanie-narechiy-obrazovannyh-ot-suschestvitelnyh-i-kolichestvennyh-chislitelnyh?seconds=0, выполнить задание №2 (после текстового урока) или упр.281
Уточнение: 19.12; 20.12 в эл. журнале выставлены отметки за творческую домашнюю работу "Описание действий" и дом.упр.254
26.12
П.45, изучить материал, выучить правописание слов в рамочке, стр.116-117, упр.285
27.12
П.46,изучить материал (выучить правило с примерами).Посмотреть видеоурок http://interneturok.ru/russian/7-klass/bglava-4-narechieb/myagkiy-znak-posle-shipyaschih-na-kontse-narechiy?seconds=0&chapter_id=148
выполнить задание №2 (после видеоурока)
28.12-29.12
П.46,изучить материал (выучить правило с примерами), упр.289.
стр.119, ответить на вопросы 1-10 (устно, привести примеры)
